XXX学校高质量发展工作汇报范文

XXX学校高质量发展工作汇报范文强基固本、守正笃实是抓好教育教学工作的关键。近年来，XX学校坚持强基固本，守正笃实，聚焦激活力、强内涵、增效能、塑品质,立足常规，精耕细作，抓基础、补短板，活载体，扎扎实实把教育教学工作做细、做实、做精，创造了“一中教育精彩”。“高质量党建，是学校取得高质量发展的坚强政治保证。”学校党委书记、校长xxx表示。一中党委坚定不移抓党建引领，强化党组织领导核心作用，把准意识形态方向，凝聚力量，统一思想；紧扣发展主题，多维度推动党建工作与业务工作深度融合，将党的建设贯穿办学治校、教书育人全过程，打造“双优双培双精准”党建品牌，推进教师“双培养”机制，营造风清气正的校园生态，引领学校高质量发展。质量提升，重在基础；基础牢固，坚若磐石。学校立足把教育教学等基本制度坚持好，加强教学常规检查，夯实教师基本功，提升教师教学能力，客观、公正地评价教师的工作业绩，促使常规工作的规范化、精细化。坚持以培促学，强基固本，通过“请进来、走出去”等方式,组织教师开展基于学科核心素养的高考备考培训、六助学生发展系列在线培训、新高考评价体系及专业知识培训等活动。组织教师业务考试,和高三学生一起参加模考，确保人人参与，一个不能少。传承以老带新、梯队培养的优良传统，开展“青蓝”师徒结对活动，实施新教师师训跟踪制度，助力青年教师更快成长。教学因交流而多彩，因互鉴而进步！学校坚持骨干引领，榜样示范，发挥优秀备课组的示范、学科教研团队的核心和骨干教师的示范、引领、带动作用，开展学科大教研、教研观摩等活动，调动教师教研、教改的积极性，使大家教有所得、听有所获，集众人之智，探教学之路，提升学科专业化备考水平。“教而不研则浅，研而不教则空”。学校倡导科研之风，营造课题研究氛围，引导中年教师从解决身边的教育教学问题入手，发现问题，研究问题，以研促教，教研相长。引导广大教师积极参与各级各类比赛，在比赛中取长补短，提升专业素养。校内青年教师过关课、优秀教师汇报课、骨干教师示范课等活动锤炼本领能力，夯实课堂教学；鼓励教师大胆走出去，去更大的舞台展示自我，棋逢对手的优质课评选、人才济济的一师一优课等赛事让许多优秀教师脱颖而出。德育和教学是助力学生成人成才的两翼。学校将德育主题活动系列化，每学年确定两个德育主题，每一主题下安排若干主题活动，弘扬爱国主义主旋律，引导青年学生践行社会主义核心价值观，争做新时代有为青年。围绕两个基本点一一学生人人有导师、教师人人是导师，开展五项指导一一思想引导、学业辅导、心理疏导、成长向导和生活指导，落实五项基本任务一一批阅《成长记录》、组织活动课、深入谈心谈话、主持主题班会、进行家访沟通，探索实行全员育人导师制。建立劳动基地，统筹四个系列的劳动活动，以劳树德、以德促劳，促进劳动教育与德育有机融合。成立学生发展指导中心，开展对学生理想、心理、学业等多方面指导的探索和实践。开展阳光体育、校园艺术节、创客节等活动，丰富七彩校园生活。开设机器人、信息学奥赛等学生社团，组织参加学科竞赛、创新大赛、作文大赛等，促进学生综合素养和创新实践能力全面提高。教育质量要提升，学校要发展，靠的是有一支过硬的教师队伍，让优秀的人去培养更优秀的人。学校把痛点盯在行风上，围绕“标准、担当、业绩”，开展解放思想大讨论、“比学赶超，争创一流，担当有为,勇创佳绩”专项活动，大力弘扬“担当有为，马上就办，争创一流”的工作作风，用育人目标凝聚教师的力量，用规章制度规范教师的行为,用团队活动激发队伍的活力。学校高度关注教师职业理想和职业幸福感，强化师德师魂教育，举办师德演讲比赛、开展“初心讲堂”党员讲党课活动、定期开展家校沟通活动，大张旗鼓开展“功勋教师、年度人物、最牛班主任”等评选表彰，提升集体生活的归属感，提升教师的职业幸福感，让教师成为学校发展最重要、最受人尊重的固定资产，让正确的教育观、教学观和管理观走进每位教职工和家长心里，落实到家校共育过程中，树立起学校的良好形象。干在实处永无止境，走在前列要谋新篇。近年来，学校牢记使命担当，凝聚发展合力，以“守正笃实、久久为功”的工匠精神，以“咬定青山不放松”的毅力，补齐发展短板，夯实发展根基，XXX等XX名同学在全国省市理化生竞赛、XX届奥林匹克英语大赛、实验竞赛中获奖，XXX同学荣获全国U20田径锦标赛男子XX米栏决赛第一名；在县第三届创客节实践活动中，荣获一等奖XX个、二三等奖XX个；生物学科荣获市首批普通高中学科基地，编印校本课程XX本，XX名教师在省市各类评比中获奖；荣获省教育厅“深化高考改革，提升育人质量”优秀成果评选二等奖、市教育系统先锋单位、市中小学校“一校一品”党建品牌示范校、市“党建先锋榜样”等荣誉称号。