霍邱县多措并举加强中小学心理健康教育

为营造心理健康教育良好氛围，霍邱县多举措推进中小学心理健康教育工作，有效结合“双减”工作，不断巩固学校心理健康教育培训成果。

成立心理健康组织。3月31日，霍邱县成立中小学校心理健康指导中心，抽调县教育局各股室成员组成一个专抓班子。指导中心组织成立心理健康专家团队，下发《霍邱县中小学校心理健康指导中心工作方案》，要求各中心学校和县直属学校成立相应组织，安排专人联系负责。

加大心理健康研究。心理健康指导中心多次召开会议，研究工作思路。专家团队成员每周四晚上进行线上或线下的心理健康教研活动，学习心理健康教育理论，打磨心理健康教育讲座。

开展心理健康培训。为有效推进心理健康教育工作，霍邱县决定采用校长、教师、家长、学生的心理健康培训模式。暑期中期，在霍邱一中开展针对县域内校长心理健康培训，全县整体推进针对老师的全员心理健康培训。截至目前，已开展培训21场次，培训人数4000余人。

进行学生心理普测。2022年秋学期开始，安排各校结合实际，开展针对学生的心理健康普测。并要求注意用好普测数据，注意保护好学生隐私，同时针对测试发现有异常的学生，开展个案回访，做好及时的转借工作。

下一步，霍邱县将按照心理健康工作计划，继续推进心理健康教育系统建设、家长教育、心理健康课、个案辅导、团体辅导等工作，更好地助力学校教育教学工作，培养孩子的健全人格。(特约通讯员：王玉齐)