会飞的什么（1）

有一天，小狗在回家时，看到一只正在蓝天上飞的小鸟。小狗连忙问：“小鸟，你为什么会飞？”小鸟回答道：“我有翅膀呀！是不是有翅膀就可以飞起来呢？”小狗又问。“当然不是了，我翅膀上有羽毛，叫作飞羽，它可以不断地扇动，让我快速飞行。还有就是我的骨头重量和羽毛重量差不多，所以我就可以飞了。”小鸟耐心地解释着。“原来如此，谢谢你。我一定会家告诉我妈妈，让好也知道这个道理。”小狗高兴地走了。

会飞的什么（2）

今天，我怀着高兴的心情来到了作文补习班，上课了，同学们都安安静静的坐在位置上，等待着老师来帮我们上活动课。

没一会儿，我们的作文老师就笑眯眯的走上了讲台，满脸神秘的对我们说：“大家应该都知道今天要上活动课了吧！那么大家就来猜猜看，今天搞什么活动吧！”老师的话音未落，同学们就议论纷纷了，有的同学说：“应该是猜谜语吧！”可这个同学还没说完，另有一位同学站起来反驳：“不对，我认为应该是讲笑话！”但是，他们的答案，都被老师一一否决了，于是，我们只好恳求老师告诉我们答案，终于，在我们的软磨硬泡下，老师终于告诉了我们答案，那就是——研究飞机为什么会飞，听完老师的话，同学们都像霜打的茄子一样——焉了，纷纷对老师说：“老师，我们才五年级，这么深奥的问题，我们怎么可能弄懂呢？”但老师就像没有听见大家的说话似的，从备课本中拿出了两张雪白的纸，他笑眯眯的问我们：“你们猜一猜，如果我竖着拿着这两张纸，让后朝着两张纸中间吹气，会出现什么反应呢？”同学们听了，异口同声的说：“两张只会往外飘！”咦，老师这葫芦里卖的是什么药啊，这么简单的题目，我们还不至于不知道吧！“真的吗？”老师又问道，“真的！”我们自信满满地说，老是听了，带着一点点笑意地拿起两张纸，鼓起嘴巴，向两张纸的中间吹气，刚开始，两张纸还有点儿向外飘，正当我们高兴的时候，老师用力吹了一口气，那纸竟然听话的合在了一起，我们见了，忙说：“不可能，一定是老师你耍狡，不然，你让我们来试试看！”老是听了，十分爽快的答应了，于是，老师选了我做代表，上去做这个实验，我三步并作两步的跑上了讲台，拿着两张纸，用力的吹了一口气，可这次，这两张纸还是合了起来，后来，还有许多的同学也跑上去做实验，但这两张纸任然合了起来。老师告诉了我们这其中的道理：这是因为流速快的流体压力小与流速慢的流体。

这节课真有趣，通过这节课，使我知道了飞机飞起来的原理，也是我更爱科学了！

五年级:李洁钰

会飞的什么（3）

爸爸妈妈有事，都先走了。他们怕我迟到，给我定了三次表。可我太瞌睡了，闹钟响了三次，我摁了三次。结果我彻底睡醒了，才发现离上课只有10分钟了。我拎起书包，就往学校跑。跑着跑着，我突然被一个东西拌倒了。捡起来一看，是一个黑黑的，很臭的面具。上面还有一行字:"求求你，救救我吧!不然，我的生命将会结束""这时的我说话就像小孩子吃泡泡糖----吞吞吐吐:"你``````你是谁?我我还要上学呢，我``````我先走了。"""这位同学，别走啊，你帮住我，我不会让你吃亏的!""黑面具说到。"你的意思是不会耽误我的功课?""我迷惑不解地问。"是的，是的，快带上我吧!""黑面具哀求到。我看见黑面具不像坏人，而且很可怜，便答应了她。

黑面具到底是谁啊?我感到很奇怪。我抱着黑面具。只见我们飞起来了，越飞越高。我高兴极了。我想:我为什么会飞起来啊?真奇怪!难到黑面具有魔法?这一切都变得那么神奇!

会飞的什么（4）

因为它吃了会飞的药。

那么，蛇为什么会飞呢？

因为它吃了会飞的兔子。

最后，老鹰为什么会飞呢？

因为它有翅膀。

会飞的什么（5）

周二下午，又到了做模型的时候。我第一个跑进教室，坐好后，老师就开始讲解制作飞机模型的图纸：“拿到材料后，先拿小刀把木片削下来，然后把机尾装好；特别是机翼那个地方，装的时候，不小心很容易坏，所以同学们制作时要注意。”说完，就把制作材料发给我们了。

我先把机尾装好，然后再把机翼装好，再把机头装好，随后装橡皮筋。我装好了，老师看了看说：“非常好！”老师给我打了98分，是全班最好。全班同学都做好了，老师就叫我们带着自己的飞机模型到操场上去飞。我们分成了三个小组。

我和黄宇彤是第一组。我们转了橡皮筋100圈，放！“嗖”的一下，飞机飞上了天空，转了好几圈。我跟着飞机跑，发现飞机飞的时候，是螺旋桨带着机身飞的，机翼是帮助飞机向上飞的。

不一会儿，飞机飞回到了我的身边。我为我自己骄傲！以后，我一直在研究飞机，直到当一名科学家。

会飞的什么（6）

今天，我怀着高兴的心情来到了作文补习班，上课了，同学们都安安静静的坐在位置上，等待着老师来帮我们上活动课。

没一会儿，我们的作文老师就笑眯眯的走上了讲台，满脸神秘的对我们说：“大家应该都知道今天要上活动课了吧！那么大家就来猜猜看，今天搞什么活动吧！”老师的话音未落，同学们就议论纷纷了，有的同学说：“应该是猜谜语吧！”，可这个同学还没说完，另有一位同学站起来反驳：“不对，我认为应该是讲笑话！”但是，他们的答案，都被老师一一否决了，于是，我们只好恳求老师告诉我们答案，终于，在我们的软磨硬泡下，老师终于告诉了我们答案，那就是——研究飞机为什么会飞，听完老师的话，同学们都像霜打的茄子一样——焉了，纷纷对老师说：“老师，我们才五年级，这么深奥的问题，我们怎么可能弄懂呢？”但老师就像没有听见大家的说话似的，从备课本中拿出了两张雪白的纸，他笑眯眯的问我们：“你们猜一猜，如果我竖着拿着这两张纸，让后朝着两张纸中间吹气，会出现什么反应呢？”同学们听了，异口同声的说：“两张只会往外飘！”咦，老师这葫芦里卖的是什么药啊，这么简单的题目，我们还不至于不知道吧！“真的吗？”老师又问道，“真的！”我们自信满满地说，老是听了，带着一点点笑意地拿起两张纸，鼓起嘴巴，向两张纸的中间吹气，刚开始，两张纸还有点儿向外飘，正当我们高兴的时候，老师用力吹了一口气，那纸竟然听话的合在了一起，我们见了，忙说：“不可能，一定是老师你耍狡，不然，你让我们来试试看！”老是听了，十分爽快的答应了，于是，老师选了我做代表，上去做这个实验，我三步并作两步的跑上了讲台，拿着两张纸，用力的吹了一口气，可这次，这两张纸还是合了起来，后来，还有许多的同学也跑上去做实验，但这两张纸任然合了起来。老师告诉了我们这其中的道理：这是因为流速快的流体压力小与流速慢的流体。

这节课真有趣，通过这节课，使我知道了飞机飞起来的原理，也是我更爱科学了！

五年级:李洁钰

会飞的什么（7）

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的飞机为什么会飞900字作文 - 小学叙事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

今天，我怀着高兴的心情来到了作文补习班，上课了，同学们都安安静静的坐在位置上，等待着老师来帮我们上活动课。

没一会儿，我们的作文老师就笑眯眯的走上了讲台，满脸神秘的对我们说："大家应该都知道今天要上活动课了吧！那么大家就来猜猜看，今天搞什么活动吧！"老师的话音未落，同学们就议论纷纷了，有的同学说："应该是猜谜语吧！"，可这个同学还没说完，另有一位同学站起来反驳："不对，我认为应该是讲笑话！"但是，他们的答案，都被老师一一否决了，于是，我们只好恳求老师告诉我们答案，终于，在我们的软磨硬泡下，老师终于告诉了我们答案，那就是——研究飞机为什么会飞，听完老师的话，同学们都像霜打的茄子一样——焉了，纷纷对老师说："老师，我们才五年级，这么深奥的问题，我们怎么可能弄懂呢？"但老师就像没有听见大家的.说话似的，从备课本中拿出了两张雪白的纸，他笑眯眯的问我们："你们猜一猜，如果我竖着拿着这两张纸，让后朝着两张纸中间吹气，会出现什么反应呢？"同学们听了，异口同声的说："两张只会往外飘！"咦，老师这葫芦里卖的是什么药啊，这么简单的题目，我们还不至于不知道吧！"真的吗？"老师又问道，"真的！"我们自信满满地说，老是听了，带着一点点笑意地拿起两张纸，鼓起嘴巴，向两张纸的中间吹气，刚开始，两张纸还有点儿向外飘，正当我们高兴的时候，老师用力吹了一口气，那纸竟然听话的合在了一起，我们见了，忙说："不可能，一定是老师你耍狡，不然，你让我们来试试看！"老是听了，十分爽快的答应了，于是，老师选了我做代表，上去做这个实验，我三步并作两步的跑上了讲台，拿着两张纸，用力的吹了一口气，可这次，这两张纸还是合了起来，后来，还有许多的同学也跑上去做实验，但这两张纸任然合了起来。老师告诉了我们这其中的道理：这是因为流速快的流体压力小与流速慢的流体。

这节课真有趣，通过这节课，使我知道了飞机飞起来的原理，也是我更爱科学了